20-21.02.2023 відбувся навчальний вебінар, підготовлений Університетом Західної Богемії (UWB) м. Плзень та фундацією Ignatianum Foundation Єзуїтського університету Кракова.
Професіонали з обох закладів зустрілися з гостями-експертами та трьома молодими біженцями з України, щоб обговорити та підготувати дизайн і ключові елементи для online курсів, які будуть випущені в рамках проекту Future4Refugees.
Після виступів-презентацій сторони розпочали обмінюватись досвідом у навчанні молодих біженців цифровим компетенціям, які розглядаються як ключі для майбутнього доступу до якісних робочих місць та підтримки їх інтеграції у приймаючих країнах.
Чеська сторона поділилася своїм досвідом у викладанні наукових дисциплін та цифрових навичок. У той же час польська команда зосередилася на соціальних і психологічних факторах, оскільки вони вже мали великий досвід у цій сфері завдяки своїм попереднім успішним проектам з іммігрантами.
Залучені експерти також додали цікаві моменти, які будуть сприяти успіху проекту. Так, вони відзначили, що деякі з біженців вже мають зазначені навички і, що їх підтвердження у вигляді дипломів також надасть їм значну підтримку.
Ще один запрошений спеціаліст поділилася своїм досвідом у створенні та розвитку соціальних мереж. Це допомогло всім учасникам вебінару подумати про набуття відповідних цифрових компетенцій молодих біженців і про те як вони можуть представити їх в мережі Internet.
Крім того, у вебінарі прийняли участь молоді біженці з досвідом навчання за кордоном у країнах з високим рівнем технологічних інструментів у своїх методах навчання (Англія).
Молоді біженці поділилися своїми соціальними та психологічними труднощами та додали цікаву інформацію про свої очікування та інтереси.
У результаті обміну учасниками своїми знаннями та досвідом з’явилися численні ідеї, які в можна використати при дизайні майбутніх курсів, зосереджуючись на створенні цікавого мотивуючого контенту. Даний контент передбачає використання сучасних соціальних медіа та інструментів спілкування, таких як Tik-tok або Facebook, які можна також використовувати як інструменти для створення проекту та онлайн-курсу.
Практичний підхід до курсів також включатиме створення веб-сторінок та інноваційне використання таких навичок як побудова ділових і майбутніх робочих відносин.
Наприкінці вебінару обговорювалась необхідність навчання педагогів новому підходу, який би адаптувався до ситуації та потреб студентів, зосереджуючись на інтерактивному процесі, де тісна співпраця та взаємодія між студентами та педагогом буде важливою складовою для успішного виконання їх завдань та проектів.
